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Autor/inn/enSpiegel, Georg; Groß, Katrin
TitelExterne Evaluation aus der Sicht der Evaluatoren.
QuelleAus: Schaal, Bernd (Hrsg.); Huber, Franz (Hrsg.): Qualitätssicherung im Bildungswesen. Auftrag und Anspruch der bayerischen Qualitätsagentur; eine Publikation des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB). Münster u.a.: Waxmann (2010) S. 233-243
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-8309-2276-0; 978-3-8309-2276-6
SchlagwörterEvaluation; Schule; Lehrer; Lehrerfortbildung; Lehrerkollegium; Feedback; Soziale Kompetenz; Teamarbeit; Qualifikation; Bewertung; Kooperation; Praxisbericht; Problem; Bayern; Deutschland
AbstractDer Beitrag thematisiert aus der Sicht von Evaluatoren die externe Evaluation aus der Sicht einer Schule. Sie berichten über ihre Motive, sich als schulischer Evaluator bzw. nicht-schulische Evaluatorin zu engagieren, beschreiben die Schlüsselstellen des Prozesses, nämlich die Vorstellungskonferenz und die Berichtseröffnung, und nennen die Kompetenzen, insbesondere die sozialen, die sie für notwendig halten, um den Anforderungen gewachsen zu sein. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2010/4
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