Sprachliche Entwicklung fördern von Anfang an! Grundlagen und Praxisanregungen zur Sprachstärkung unter Dreijähriger in Familie, Tagespflege, Kindertageseinrichtung und Familienzentrum. Ringbuch.

Autor/in	Schlösser, Elke
Titel	Sprachliche Entwicklung fördern von Anfang an! Grundlagen und Praxisanregungen zur Sprachstärkung unter Dreijähriger in Familie, Tagespflege, Kindertageseinrichtung und Familienzentrum. Ringbuch.
Quelle	Münster: Ökotopia-Verl. (2010), 155, 30 S.Verfügbarkeit
Reihe	Praxisbücher für den pädagogischen Alltag
Beigaben	Elternbroschüre 30 S.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-86702-100-5
Schlagwörter	Kindheitsforschung; Kindertagesstätte; Vorschulerziehung; Lehrmittel; Sprachentwicklung; Sprachförderung; Sprachpädagogik; Praxis; Theorie
Abstract	Ziel der Materialsammlung ist die Vermittlung von Grundlagen und Praxisanregungen zur Sprachstärkung unter Dreijähriger in Familie, Tagespflege, Kindertageseinrichtung und Familienzentrum. Es handelt sich um ein umfassendes Materialpaket zur ganzheitlichen Sprachförderung für Krippenkinder: Zu jedem der drei ersten Lebensjahre findet sich ein reichhaltiger Praxisteil mit Reimen, Schoß- und Fingerspielen, Kreis- und Bewegungsspielen, Liedern und mundmotorischen Übungen, die alle gezielt auf das jeweilige Alter abgestimmt sind. Darüber hinaus werden umfassende Informationen zu den verschiedenen Entwicklungsständen vermittelt. Entwicklungspsychologische Aspekte sind ebenso berücksichtigt wie z. B. die kommunikative Kompetenzentwicklung oder frühe sprachliche Entwicklungsverzögerungen und -störungen.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/4