Die Komplexität der Wirklichkeit als Problem qualitativer Forschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kelle, Helga
Titel	Die Komplexität der Wirklichkeit als Problem qualitativer Forschung.
Quelle	Aus: Friebertshäuser, Barbara (Hrsg.); Langer, Antje (Hrsg.); Prengel, Annedore (Hrsg.): Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. 3., vollst. überarb. Aufl., (Neuausgabe). Weinheim u.a.: Juventa (2010) S. 101-118Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7799-0793-0
Schlagwörter	Kultur; Bildungsforschung; Qualitative Forschung; Kindheitsforschung; Soziale Wirklichkeit; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/4

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