Das Übergangsportfolio. Hilfreiches Instrument zur Förderung der Dialogkultur.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fageth, Barbara
Titel	Das Übergangsportfolio. Hilfreiches Instrument zur Förderung der Dialogkultur.
Quelle	In: Unsere Kinder, (2017) 1, S. 19-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2518-3907
Schlagwörter	Methode; Kind; Kindertagesstätte; Übergang; Grundschule; Entwicklung; Portfolio; Dokumentation; Österreich
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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