Beschulung von Geflüchteten in den Internationalen Förderklassen des Berufskollegs. Spracherwerb ist grundlegend, nicht nur für den späteren Übergang in das Regelangebot des Berufskollegs.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nüchter, Stefan
Titel	Beschulung von Geflüchteten in den Internationalen Förderklassen des Berufskollegs. Spracherwerb ist grundlegend, nicht nur für den späteren Übergang in das Regelangebot des Berufskollegs.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 28 (2017) 5, S. 151-153Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Kind; Förderklasse; Sprachförderung; Migrationshintergrund; Berufliches Schulwesen; Berufskolleg; Ausländer; Jugendlicher; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2018/2

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