Wie reagieren Hochschulen auf die Nachfrage von Absolventen mit Projektmanagement-Kompetenzen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stöhler, Claudia
Titel	Wie reagieren Hochschulen auf die Nachfrage von Absolventen mit Projektmanagement-Kompetenzen?
Quelle	In: Die neue Hochschule, (2017) 6, S. 22-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-448X
Schlagwörter	Kompetenzerwerb; Berufsanforderung; Studium; Studienverhalten; Projektmanagement; Studiengang; Hochschulabsolvent; Studentenschaft; Deutschland
Abstract	Der Aufbau von Projektmanagement-Kompetenzen ist in allen Studiengängen wichtig. Daher wird in diesem Artikel ein Überblick des heutigen Status in der Lehre von Projektmanagement gegeben. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2018/2

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