Wortschatz individuell. VocabSheets und andere Methoden zum differenzierten Wörterlernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Klün, Jens-Uwe
Titel	Wortschatz individuell. VocabSheets und andere Methoden zum differenzierten Wörterlernen.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 51 (2017) 148, S. 36-43Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen 1
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Lehrerrolle; Lernmethode; Methodik; Wortschatzarbeit; Vokabellernen; Französischunterricht
Abstract	Keine Lust auf Vokabelpauken? Es geht auch anders: In dem Beitrag stellt der Autor Varianten des Wortschatzlernens in einer Stationenarbeit vor, die den Aufbau eines individuellen Wörternetzes ermöglichen und zugleich Lust und Freude an der Wortschatzarbeit vermitteln können. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/1

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