Wie kann ich die Kompetenz Sprechen systematisch fördern? Die wichtigsten Grundsätze und Prinzipien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Caspari, Daniela
Titel	Wie kann ich die Kompetenz Sprechen systematisch fördern? Die wichtigsten Grundsätze und Prinzipien.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Französisch, 14 (2017) 3, S. 4-6Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4073
Schlagwörter	Kompetenzmessung; Förderungsmaßnahme; Methodik; Sprechen
Abstract	In diesem Beitrag werden die wichtigsten Grundsätze und Prinzipien zur Förderung des freien Sprechens im Fremdsprachenunterricht zusammengestellt. Sie werden in drei Ebenen der Unterrichtsplanung unterteilt: 1. Anbahnung einer Progression, 2. gute Aufgaben und Übungen, 3. Handeln im Unterricht. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/1

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