Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Czinglar, Christine |
|---|---|
| Titel | Der Erwerb des Deutschen als Zweitsprache bei neu zugewanderten Jugendlichen. |
| Quelle | In: Jugendhilfe, 55 (2017) 2, S. 137-143Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0022-5940 |
| Schlagwörter | Spracherwerb; Zweitsprache; Migrationshintergrund; Jugendlicher |
| Abstract | Wie lange brauchen Jugendliche, um die deutsche Sprache so weit zu erwerben, dass sie erfolgreich ins Bildungssystem integriert werden können? Die bildungspolitischen Maßnahmen, die für neu zugewanderte Kinder und Jugendliche eingerichtet wurden, sehen dafür ein bis zwei Jahre vor. Aus der Sicht der Spracherwerbsforschung ist dies jedoch nur für diejenigen jugendlichen realistisch, die von vornherein günstige Voraussetzungen für den Erwerb des Deutschen als Zweitsprache mitbringen. Diese These wird anhand des Grammatikerwerbs von vier neu zugewanderten jugendlichen erläutert, die unterschiedliche Lernvoraussetzungen mitbringen und sich entsprechend unterschiedlich entwickeln. Dabei werden Faktoren wie Alter, Schulbildung, Input und Motivation diskutiert, die sich unterschiedlich auf den Spracherwerb der Jugendlichen auswirken. |
| Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
| Update | 2017/4 |
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