Inklusive Lehrerinnenbildung und Diversitätsmanagement. [Themenheft].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Rabenstein, Kerstin (Hrsg.); Schuchart, Claudia (Hrsg.)
Titel	Inklusive Lehrerinnenbildung und Diversitätsmanagement. [Themenheft].
Quelle	In: Journal für LehrerInnenbildung, (2017) 2, 60 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1681-7028
Schlagwörter	Chancengleichheit; Begleitung (Psy); Lehrerbildung; Hochschule; Organisationsentwicklung; Sonderpädagogik; Ausland; Deutschland; Island; Schweiz; Österreich
Abstract	Enthält: Editorial / Kerstin Rabenstein, Claudia Schuchart; Lehrerinnenbildung, Diversitätsforschung und Diversitätsmanagement / Kerstin Rabenstein, Andrea Dorothea Bührmann, Astrid Biele Mefebue, Marian Laubner; Diversity in der Hochschullehre / Wiebke Esdar, Pia-Simone Brocke, Elke Wild; Von Gender zu Diversität / Elke-Nicole Kappus; Selbstwirksam in Richtung Inklusion? ! / Petra Hecht; Vielfalt "lernen" ? / Sebastian Barsch, Mona Massumi; Empowering female ethnic minority students in Iceland / Hanna Ragnarsdottir, Hildur Blöndal; Implikationen von Diversity für die Gleichstellungsarbeit / Susanne Burren; Normalität / Marian Laubner, Gesche Dumiak; Diversity-Training - ein Baustein auch für die Lehrerinnenbildung? / Anna-Lena Meyer.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2017/4

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