Abhängige Variable, unabhängige Variable, Störvariable!? Die Einführung der Variablenkontrollstrategie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Scheuermann, Hilda; Ropohl, Mathias
Titel	Abhängige Variable, unabhängige Variable, Störvariable!? Die Einführung der Variablenkontrollstrategie.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 28 (2017) 158, S. 19-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139; 0946-2140
Schlagwörter	Evaluation; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Gymnasium; Experiment; Unterrichtsmethode; Chemieunterricht; Eisen; Kupfer; Metall; Abhängige Variable; Variable; Wärmeleitfähigkeit; Deutschland; Schleswig-Holstein
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2017/4

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