Ein unbekanntes Gas identifizieren. Öffnungsgrade von Experimentiersituationen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Koenen, Jenna; Kirstein, Dennis
Titel	Ein unbekanntes Gas identifizieren. Öffnungsgrade von Experimentiersituationen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 28 (2017) 158, S. 14-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139; 0946-2140
Schlagwörter	Schuljahr 10; Lernumgebung; Experiment; Chemieunterricht; Chemische Reaktion; Wasserstoff; Experimenteller Nachweis; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2017/4

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