Sprachwandel beobachten, untersuchen, reflektieren. Was Sprachgeschichte für den gymnasialen Deutschunterricht leisten kann.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Böhnert, Katharina
Titel	Sprachwandel beobachten, untersuchen, reflektieren. Was Sprachgeschichte für den gymnasialen Deutschunterricht leisten kann.
Quelle	Frankfurt, Main; Bern; Wien: Peter Lang Edition (2017), 312 S.Verfügbarkeit Dissertation, Universität Mainz, 2016.
Reihe	Germanistik, Didaktik, Unterricht. 19
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-631-72331-8; 978-3-631-72331-9
Schlagwörter	Gymnasium; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Sprachwandel; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2020/2

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