Interkulturelle Konflikte in der Schule souverän lösen. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hiebl, Petra; Leibl, Karin; Reichel, Sabine
Sonst. Personen	Seitz, Stefan (Hrsg.)
Titel	Interkulturelle Konflikte in der Schule souverän lösen. 1. Auflage.
Quelle	Berlin: Cornelsen (2017), 160 S.Verfügbarkeit
Reihe	Scriptor Praxis
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-589-15539-6; 978-3-589-15539-2
Schlagwörter	Bildungssoziologie; Sozialer Wert; Stereotyp; Interkulturelle Psychologie; Konflikt; Konfliktlösung; Vorurteil; Soziale Herkunft; Sozialisation; Schulalltag; Sekundarstufe I; Interkulturelle Bildung; Schüler-Schüler-Beziehung; Kulturkonflikt; Migration; Migrationshintergrund; Streitkultur; Heterogenität; Intervention; Prävention; Deutschland
Abstract	Differierende kulturelle Bezugsmuster und unterschiedliche Wertevorstellungen ergänzen vermehrt das ohnehin heterogene Bild der Schülerschaft. So wird das harmonische Miteinander im Schulalltag zusätzlich vor eine besondere Herausforderung gestellt. Die Autoren analysieren die kulturellen Hintergründe für derartige Konflikte und zeigen Ihnen Möglichkeiten, solche Situationen möglichst schnell und nachhaltig zu klären oder erst gar nicht entstehen zu lassen. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/1

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