Interkulturelles Lernen im Italienischunterricht. Eine Konzeption und Lernaufgaben für Italienisch als 3. Fremdsprache.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Snaidero, Tiberio
Titel	Interkulturelles Lernen im Italienischunterricht. Eine Konzeption und Lernaufgaben für Italienisch als 3. Fremdsprache.
Quelle	Berlin: Frank & Timme (2017), 435 S.Verfügbarkeit Dissertation, Freie Universität Berlin, 2015.
Reihe	Sprachen lehren - Sprachen lernen. 3
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7329-0331-1; 978-3-7329-0331-3
Schlagwörter	Interkulturelles Lernen; Fachdidaktik; Dritte Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Italienischunterricht; Dissertation
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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