Der Film im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Eine qualitative Studie in Georgien zur Erforschung kultureller Lernprozesse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ramishvili, Marine
Titel	Der Film im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Eine qualitative Studie in Georgien zur Erforschung kultureller Lernprozesse.
Quelle	Bielefeld: Universitätsbibliothek Bielefeld (2017), 244 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Universität Bielefeld, 2016.
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
URN	urn:nbn:de:0070-pub-29156370
Schlagwörter	Film; Lernen; Unterricht; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprache; Dissertation; Georgien
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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