Schulische Sozialisation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hummrich, Merle; Kramer, Rolf-Torsten
Titel	Schulische Sozialisation.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2017), VII, 187 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Lehrbuch; Basiswissen Sozialisation. 5
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-531-18454-7; 978-3-531-18454-8
DOI	10.1007/978-3-531-19057-0
Schlagwörter	Strukturalismus; Poststrukturalismus; Soziale Ungleichheit; Soziales Milieu; Psychoanalyse; Ethnizität; Soziale Herkunft; Soziale Interaktion; Sozialisation; Schule; Schulkultur; Systemtheorie; Theorie; Individuum; Bourdieu, Pierre; Parsons, Talcott
Abstract	Das Lehrbuch entspricht der modularisierten Struktur des erziehungswissenschaftlichen Studiums. Eine konzentrierte Themenwahl und die grundlegende Einführung zentraler Begriffe ergeben ein kompaktes Basiswissen zur Sozialisation durch die Instanz Schule. Der Inhalt: Was ist Sozialisation? Was ist schulische Sozialisation? Ansätze schulischer Sozialisation; Schule und soziale Ungleichheit - Unterschiede machen; Schulkultur, Milieu und Individuation; Perspektiven für Schule und Lehrerhandeln. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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