Was ist ein historischer Mythos? Versuch einer Definition aus kulturwissenschaftlicher und geschichtsdidaktischer Perspektive.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bernhard, Roland; Grindel, Susanne; Hinz, Felix; Meyer-Hamme, Johannes
Titel	Was ist ein historischer Mythos? Versuch einer Definition aus kulturwissenschaftlicher und geschichtsdidaktischer Perspektive.
Quelle	Aus: Bernhard, Roland (Hrsg.); Grindel, Susanne (Hrsg.); Hinz, Felix (Hrsg.); Kühberger, Christoph (Hrsg.): Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern. Von Marathon bis zum Élysée-Vertrag. Göttingen: V&R unipress (2017) S. 11-31 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Eckert. Schriftenreihe. 142
Beigaben	Literaturangaben S. 28-31
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8471-0686-4; 978-3-7370-0686-6; 978-3-8471-0686-9
DOI	10.14220/9783737006866.11
Schlagwörter	Schulbuch; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Mythos
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2017/3

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