Perspektivität und Dynamik. Studien zur erziehungswissenschaftlichen Komplexitätsforschung. Erste Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Rucker, Thomas; Anhalt, Elmar
Titel	Perspektivität und Dynamik. Studien zur erziehungswissenschaftlichen Komplexitätsforschung. Erste Auflage.
Quelle	Weilerswist: Velbrück Wissenschaft (2017), 197 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 187-197
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-95832-104-6; 978-3-95832-104-5
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Beeinflussung; Problemlösen; Technologische Entwicklung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2017/3

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