Einladung zur Positiven Pädagogik. Wie Lehrerinnen und Lehrer neue Wege beschreiten können. 1. Auflage.

Autor/inn/en	Burow, Olaf-Axel; Fritz-Schubert, Ernst; Luga, Jürgen
Titel	Einladung zur Positiven Pädagogik. Wie Lehrerinnen und Lehrer neue Wege beschreiten können. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim: Beltz (2017), 135 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-407-63020-4; 978-3-407-29039-7; 978-3-407-29057-1; 978-3-407-63020-9
Schlagwörter	Persönlichkeitsentwicklung; Selbstkompetenz; Selbstwertgefühl; Vertrauen; Wertschätzung; Wohlbefinden; Akzeptanz; Schulqualität; Schulautonomie; Schulalltag; Schulkultur; Positive Verstärkung; Teamarbeit; Gesundheit; Glück; Verantwortung; Kooperation; Zukunft
Abstract	Psychisches Wohlbefinden bei steigenden Anforderungen in einem stressigen Schulalltag? Berichte über eine Generation erschöpfter Lehrer/innen und gestresster Schüler/innen signalisieren, dass an deutschen Schulen ein eher ungesundes Klima herrscht. Dass persönliches Wohlbefinden möglich ist und dass das Schulklima nicht rau sein muss, dafür wirken Olaf-Axel Burow (Positive Pädagogik) und Ernst Fritz-Schubert (Praxisbuch Schulfach Glück) seit Jahren. In diesem Buch zeigen sie in Gesprächen mit [einem] Bildungsjournalisten auf, wie sich Pädagog/innen von unnötigem Ballast befreien und wie sie die Erkenntnisse der Positiven Pädagogik und des Schulfachs Glück praktisch nutzbar machen können. Lehrer/innen erfahren, wie sie ihre persönlichen Ressourcen für eine Veränderung der Schulpraxis einsetzen und so von der Fremd- zur Selbstbestimmung gelangen können. Der persönliche Perspektivwechsel kann einen Beitrag dazu leisten, dass Schule (wieder) zu einem Ort der Sinnstiftung und des Glücks wird. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/3