Bewertungsmöglichkeiten und Notengebung im Tischtennisunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Horsch, Robert
Titel	Bewertungsmöglichkeiten und Notengebung im Tischtennisunterricht.
Quelle	In: Lehrhilfen für den Sportunterricht, (2016) 8, S. 4-9 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2461
Schlagwörter	Methode; Leistungsbeurteilung; Schulsport; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Tischtennis; Beurteilung; Bewertung; Leistungsmessung
Abstract	Dieser Beitrag enthält Hinweise für die praktische Leistungsmessung im Tischtennisunterricht. Verf. stellt beispielhafte Maßnahmen/Aufgaben zur Leistungsbewertung vor, die eine große Nähe zum modernen Tischtennisspiel aufweisen. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2

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