BNE in der Entwicklungszusammenarbeit. Schüler erkennen "Bildung" als zentrale Strategie der realen Entwicklungszusammenarbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hoffmann, Thomas
Titel	BNE in der Entwicklungszusammenarbeit. Schüler erkennen "Bildung" als zentrale Strategie der realen Entwicklungszusammenarbeit.
Quelle	In: Geographie heute, 37 (2016) 327, S. 39-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Bildung; Sekundarstufe II; Planspiel; Geografieunterricht; Entwicklungszusammenarbeit; Ökologie; Nachhaltige Entwicklung; Wirtschaftliche Zusammenarbeit; Bundesministerium; Deutschland; Indien; Mexiko; Südafrika
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/4

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