SchülerInnenperspektiven auf den evangelischen Religionsunterricht in Bayern. Ausgewählte Ergebnisse.

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Autor/inn/en	Schwarz, Susanne; Dörnhöfer, Adriane
Titel	SchülerInnenperspektiven auf den evangelischen Religionsunterricht in Bayern. Ausgewählte Ergebnisse.
Quelle	In: Theo-Web, 15 (2016) 1, S. 205-243Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-0502
Schlagwörter	Befragung; Einstellung (Psy); Schüler; Evangelischer Religionsunterricht; Bayern
Abstract	In dem Artikel werden ausgewählte Ergebnisse einer im Jahr 2013 durchgeführten Fragebogenstudie unter TeilnehmerInnen am evangelischen Religionsunterricht im Freistaat Bayern vorgestellt. Die 9./10. KlässlerInnen aus Mittel- und Realschulen wurden zu ihren Perspektiven auf das Fach, zu den religiös-kirchlichen Tradierungswegen wie Orientierungen befragt. Anhand der SchülerInnenperspektiven können Akzeptanz und Relevanz des Faches erschlossen und Aspekte religiös-kirchlicher Sozialisation und Orientierung kennen gelernt werden.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/4

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