Zurechtfinden in einer offenen Kita. Räume, Strukturen und Regeln im eigenen Tempo erkunden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Linkenheil, Sabine
Titel	Zurechtfinden in einer offenen Kita. Räume, Strukturen und Regeln im eigenen Tempo erkunden.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2016) 1, S. 27-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Eingewöhnung; Kindertagesstätte
Abstract	In einer großen Kita, die zudem sehr verwinkelt ist, gibt es viele Bereiche, die von Kindern erkundet werden können. Dann sind auch kleine Übergänge quer durchs Haus zu organisieren.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/3

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