Wissen, Haltung und Können. Methoden kultursensitiver Frühpädagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Borke, Jörn
Titel	Wissen, Haltung und Können. Methoden kultursensitiver Frühpädagogik.
Quelle	In: Kindergarten heute, 46 (2016) 1, S. 14-16Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-3949; 2628-5541
Schlagwörter	Interkulturelle Kompetenz; Kulturvielfalt
Abstract	Wissen, Haltung und Können sind die drei Säulen kultursensitiver Frühpädagogik. Sie bieten Orientierung im Umgang mit kultureller Vielfalt. Mit Wissen sind zum Beispiel Kenntnisse über Kulturen gemeint, mit Haltung die Bereitschaft, sich mit unterschiedlichen Kulturen auseinanderzusetzen, und mit Können die Fähigkeit, unterschiedliche Handlungsoptionen zur Verfügung zu haben.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/3

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