Ein nach vorne offener Prozess. E-Assessments an Hochschulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hafer, Jörg; Matthé, Frederic
Titel	Ein nach vorne offener Prozess. E-Assessments an Hochschulen.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 23 (2016) 3, S. 195-197Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Selbstbeurteilung; Elektronische Medien; Leistungsbeurteilung; Prüfung; Computeranwendung; Computerunterstütztes Verfahren; Hochschulprüfung; Online; Deutschland
Abstract	Elektronisch unterstützte Tests und Prüfungen sind an Hochschulen unterschiedlich weit verbreitet. Universitäten wie Bremen, Berlin oder Duisburg-Essen verfügen über langjährige Erfahrungen, andere Hochschulen machen sich jetzt auf den Weg der Entwicklung und Einführung von E-Assessments. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2016/3

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