Sehbehinderung und Alter. Vergleich zwischen früh und spät eingetretener Sehbehinderung im Zeichen einer Diskussion zu Interdisziplinarität.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Seifert, Alexander; Kühne, Nicolas
Titel	Sehbehinderung und Alter. Vergleich zwischen früh und spät eingetretener Sehbehinderung im Zeichen einer Diskussion zu Interdisziplinarität.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2016) 3, S. 41-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-1607
Schlagwörter	Sehbehinderung; Alter; Kooperation
Abstract	Sehbehinderung im Alter ist ein zunehmend wichtiges Thema für eine gerontologisch sensibilisierte Heilpädagogik. Der vorliegende Beitrag beschreibt die Ergebnisse einer qualitativen gerontologischen Interviewstudie. Hierbei wurden Personen mit einer früh oder spät eingetretenen Sehbehinderung zu ihrem Umgang mit der Beeinträchtigung befragt. Der vorliegende Bericht bespricht die Ergebnisse des Gruppenvergleichs im Hintergrund einer Überlegung zur Sensibilisierung für eine thematische Interdisziplinarität in Wissenschaft und Praxis.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2016/3

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