"Mar de historias". Das Thema "Inmigración ilegal de México a los EE.UU." anhand von Kurzgeschichten behandeln (ab 4. Lernjahr, Klasse 11/12).

Autor/in	Azadian, Ramin
Titel	"Mar de historias". Das Thema "Inmigración ilegal de México a los EE.UU." anhand von Kurzgeschichten behandeln (ab 4. Lernjahr, Klasse 11/12). Gefälligkeitsübersetzung: Ein Meer von Geschichten. Das Thema "Illegale Einwanderung von Mexiko in die USA anhand von Kurzgeschichten behandeln.
Quelle	In: RAAbits Spanisch. Sekundarstufe I/II, (2015) 4, S. 1-36Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-7405
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Kurzgeschichte; Sachtext; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Landeskunde; Migration; Migrationshintergrund; Präsentation; Mexiko; USA
Abstract	Die aktuelle Welle an Flüchtlingen bei uns in Europa zeigt, dass das Thema "Migration" nie an Aktualität verliert. Auch in den USA ist das Thema "Einwanderung" ein Dauerbrenner. Im Fokus der vorgestellten Reihe steht die Arbeitsmigration von Mexiko in die USA. Die Schüler/-innen nähern sich dem Thema mithilfe von Sachtexten und der Kurzgeschichten der mexikanischen Autorin Cristina Pacheco an. Dabei erarbeiten sich die Lernenden die Kurzgeschichten in einer strukturierten Lektürewerkstatt eigenständig. Indem sie ihr neu erworbenes Wissen an die Mitschüler/-innen weitergeben, soll die Präsentationskompetenz der Jugendlichen gefördert werden. Die Aufgaben der Reihe sind handlungs- und produktionsorientiert und unterstützen die Jugendlichen bei der vertiefenden Erarbeitung des Themenfeldes "Migration". (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2