Entre cultura y tortura - Der Stierkampf im Spanischunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kampmann, Benjamin
Titel	Entre cultura y tortura - Der Stierkampf im Spanischunterricht. Gefälligkeitsübersetzung: Zwischen Kultur und Qual - Der Stierkampf im Spanischunterricht.
Quelle	In: Hispanorama, (2015) 148, S. 38-45Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; spanische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-1168
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Sitte; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Landeskunde; Diskussion; Tradition; Spanien
Abstract	Arte, crueldad, tradición, barbarie....: Für seine Befürworter/-innen ein schützenswertes Kulturgut, ist der Stierkampf gerade für Tierschützer/-innen ein rotes Tuch. Spaniens fiesta nacional ist nicht erst durch ihr Verbot in Katalonien zum Gegenstand widerstreitender Kulturauffassungen geworden und eignet sich auf der Grundlage dieser Kontroverse als besonders anschauliches Thema interkulturellen Lernens. In dem Beitrag werden dazu unterrichtspraktische Vorschläge zum interkulturellen Lernen am Beispiel der corrida dargestellt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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