Razvitie prostranstvennogo myslenija skol'nikov v processe sostavlenija mental'nych kart na urokach geografii.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Telitsyna, Galina
Titel	Razvitie prostranstvennogo myslenija skol'nikov v processe sostavlenija mental'nych kart na urokach geografii. Gefälligkeitsübersetzung: The development of spatial thinking of schoolboys in the course of drawing up mental maps in geography class.
Quelle	In: Koncept, (2015), S. 11 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	russisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2225-1618; 2304-120X
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-435509
Schlagwörter	Visualisieren; Raumerfahrung
Abstract	In the new educational standards of the compound there is a problem of local knowledge in each subject in a broad holistic view of the world. In geography lessons the author used a technique of drawing mental maps - representation of any natural process or object in a comprehensive, systematic, visual (graphic) form. All training information is displayed graphically on a large sheet of paper to reflect semantic, causal, associative links between concepts and is often considered a natural object or phenomenon.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/3

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