Konfessionell-kooperativen Religionsunterricht mit der Methode des Advance Organizer gestalten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ehlers, Tim-Niklas
Titel	Konfessionell-kooperativen Religionsunterricht mit der Methode des Advance Organizer gestalten.
Quelle	In: Loccumer Pelikan, (2015) 4, S. 172-178 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-8387
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Kirchenbau; Konfession; Evangelische Kirche; Katholische Kirche
Abstract	Methodische Arrangements im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht. Kooperatives Lernen und konfessionell-kooperativer Religionsunterricht. Klare Strukturierung und inhaltliche Information. Kooperatives Lernen zum Einstieg in die Einheit "Gemeinsam glauben in verschiedenen Kirchen". Advance Organizer. Elemente des Kirchenraums und ihre Bedeutung.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/1

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