Der Glanz der Wahrheit. Ästhetische Aspekte im Geometrieunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Winter, Heinrich W.
Titel	Der Glanz der Wahrheit. Ästhetische Aspekte im Geometrieunterricht. Gefälligkeitsübersetzung: The shine of the truth. Aesthetic aspects in geometry lessons.
Quelle	In: Mathematik lehren, 32 (2015) 193, S. 19-22Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Arbeitsblatt; Parabel; Ästhetik; Fläche; Geometrie; Kreis; Mathematik; Symmetrie; Unendlichkeit
Abstract	Die Geometrie bietet interessante Phänomene, die im Mathematikunterricht angesprochen werden können und Gegensätze erlebbar machen können. Der Beitrag gibt einige Beispiele (diskret versus kontinuierlich, statisch vs. kinematisch, endlich vs. unendlich u.a.). Das beigefügte Arbeitsblatt enthält schöne und klassische Aufgaben.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2017/1

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