Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Landahl, Joakim |
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Titel | Emotions, power and the advent of mass schooling. |
Quelle | In: Paedagogica historica, 51 (2015) 1-2, S. [104]-116Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0030-9230; 1477-674X |
DOI | 10.1080/00309230.2014.997750 |
Schlagwörter | Bildungsgeschichte; Emotionales Lernen; Volksschule; Lehrer; Schüler; Interaktion; Gemeinschaftsarbeit; Monitorsystem; Unterrichtsmethode; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; Gemeinschaftsgefühl; Schweden |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2016/3 |