Die Technik als Herausforderung der Pädagogik in den 1950er Jahren. Theodor Litts Bildungs- und Subjekttheorie für die Industriegesellschaft.

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Autor/in	Kurig, Julia
Titel	Die Technik als Herausforderung der Pädagogik in den 1950er Jahren. Theodor Litts Bildungs- und Subjekttheorie für die Industriegesellschaft.
Quelle	In: Jahrbuch für historische Bildungsforschung, (2015) 20, S. [219]-264Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-3879
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-145772
Schlagwörter	Bildungstheorie; Bildungsgeschichte; Geschichte (Histor); Naturwissenschaften; Subjekt (Phil); Moderne; Industriegesellschaft; 20. Jahrhundert; Diskurs; Technik; Theorie; Litt, Theodor; Deutschland-BRD
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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