Pädagogische Interaktion in der Kindertageseinrichtung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gerstenberg, Frauke
Titel	Pädagogische Interaktion in der Kindertageseinrichtung.
Quelle	In: Jugendhilfe, 53 (2015) 6, S. 460-465Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-5940
Schlagwörter	Interaktion
Abstract	Wer sich für die Beschaffenheit und Qualität von pädagogischen Interaktionen in Kindertageseinrichtungen interessiert, sollte sich auch analytisch damit auseinandersetzen, wie pädagogische Fachkräfte in ihren Teamsitzungen miteinander über Erwachsenen-Kind-Interaktionen sprechen und diese einordnen. Erst darauf aufbauend folgen in diesem Beitrag dann didaktische Überlegungen, wie PädagogInnen sich mit Hilfe einer gemeinsamen Teamreflexion der eigenen Interaktionspraxis mit dem Kind gegenüber befremden und dadurch auch professionalisieren können.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/3

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