Fighting for Women's Rights in India : Ein Klausurvorschlag (Sekundarstufe II).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ritzenhofen, Ute
Titel	Fighting for Women's Rights in India : Ein Klausurvorschlag (Sekundarstufe II).
Quelle	In: Englisch betrifft uns, (2015) 6, S. 30-32Verfügbarkeit
Beigaben	Originaltext
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-0481
Schlagwörter	Frau; Sekundarstufe II; Klassenarbeit; Englischunterricht; Gesellschaftskritik; Menschenrechte; Indien
Abstract	Der präsentierte Klausurvorschlag bezieht sich auf die Situation von Frauen in Indien, die immer noch durch zahllose Menschenrechtsverletzungen geprägt ist. Als Textgrundlage dient ein Zeitungsartikel von Amana Fontanella-Khan, der Autorin des Sachbuchs "Pink Sari Revolution: A Tale of Women and Power in India (2013"). In dem in der New York Times veröffentlichten Artikel beschreibt sie zunächst das populäre Bild von Indien als einem zweigeteilten Land, mit einer fortschrittlichen, urbanen, englischsprachigen Bevölkerung auf der einen und einer rückständigen, armen, ländlichen Welt auf der anderen Seite. Die Zweiteilung bestimmt auch die Situation von indischen Frauen und steht daher im Mittelpunkt des Klausurvorschlags. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2016/3

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