Kunst - durch die mathematische Brille betrachtet. Muster suchen - Strukturen sehen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wörler, Jan Franz
Titel	Kunst - durch die mathematische Brille betrachtet. Muster suchen - Strukturen sehen.
Quelle	In: Praxis Fördern, (2015) 5, S. 21-25Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1869-2974
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Grundschule; Fächerübergreifender Unterricht; Bildanalyse; Konkrete Kunst; Kunstunterricht; Geometrische Figur; Mathematikunterricht; Muster; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/2

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