Michael Young, knowledge and curriculum. An international dialogue.

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Autor/in	Deng, Zongyi
Titel	Michael Young, knowledge and curriculum. An international dialogue.
Quelle	In: Journal of curriculum studies, 47 (2015) 6, S. 723-732Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0272; 1366-5839
DOI	10.1080/00220272.2015.1101492
Schlagwörter	Wissen; Curriculum; Internationalität; Dialog; Young, Michael
Erfasst von	IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel
Update	2016/2

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