Halt geben in pädagogischen Beziehungen. Ein Kinderrecht?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ostermann, Britta
Titel	Halt geben in pädagogischen Beziehungen. Ein Kinderrecht?
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2015) 10, S. 21-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Beziehung; Recht; Kind
Abstract	Kinder anerkennen, ihnen Halt geben und im Dialog auf Augenhöhe mit ihnen sein - hier beginnen Kinderrechte. Ganz praktisch ist jede Fachkraft in der Kita gefordert, im alltäglichen Tun beziehungsstiftend zu arbeiten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/2

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