Selbst entscheiden: mitmachen oder zuschauen? Partizipation in der Krippe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Günster-Schöning, Ursula
Titel	Selbst entscheiden: mitmachen oder zuschauen? Partizipation in der Krippe.
Quelle	In: Klein & groß, 68 (2015) 12, S. 32-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Kleinkind; Kinderkrippe; Partizipation
Abstract	Partizipation von Kindern ist nicht nur ein Recht, sondern Herausforderung und Bildungschance zu gleich. Sie ist der Nährboden, dass Kinder sich in ihrem eigenen Tempo entwickeln können, sich im sozialen Miteinander üben und ausprobieren, um sprachfähig zu werden. So kann Selbstwirksamkeit wachsen und gespürt werden. Dies setzt ein kontinuierliches Reflektieren der pädagogischen Arbeit voraus und fordert Fachkräfte jeden Tag aufs Neue heraus. Denn Partizipation in der Krippe ist eine Bring-Schuld.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/2

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