Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Sandfuchs, Uwe |
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Titel | Was wirklich funktioniert. |
Quelle | In: Grundschule, 47 (2015) 8, S. 24-26Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0533-3431 |
Schlagwörter | Lehr-Lern-Prozess; Lerneffekt |
Abstract | Erfolgsorientiert unterrichten: Der Bildungsforscher John Hattie zeigt in seiner Meta-Studie auf, welche Instrumente und Methoden die größten Lerneffekte bei den Schülern versprechen. Das ist mitunter gar nicht so originell. |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2016/2 |