Hochsprung im Wandel der Zeit. Den Vorsprung durch Technik am eigenen Leib erfahren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Konow, René; Wibowo, Jonas
Titel	Hochsprung im Wandel der Zeit. Den Vorsprung durch Technik am eigenen Leib erfahren.
Quelle	In: Sportpädagogik, 39 (2015) 5, S. 32-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsreihe; Biomechanik; Bewegungsablauf; Hochsprung; Schulsport; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Sprungkrafttraining
Abstract	In diesem Beitrag werden Inhalte dreier Doppelstunden vorgestellt, in denen Schüler der Sekundarstufe II verschiedene (auch historische) Hochsprungformen kennenlernen und die biomechanischen Unterschiede der Techniken erfahren. Im weiteren Verlauf bereiten sich die Schüler mit drei der Techniken, die sie selbst auswählen, auf einen Wettkampf vor. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2016/2

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