Educational credentialing of an aging workforce: uneasy conclusions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Isopahkala-Bouret, Ulpukka
Titel	Educational credentialing of an aging workforce: uneasy conclusions.
Quelle	In: Adult education quarterly, (2015) 2, S. 83-99Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8481; 0741-7136; 1552-3047
DOI	10.1177/0741713614564048
Schlagwörter	Lernmotivation; Beschäftigungsfähigkeit; Hochschulabschluss; Forschungsbericht; Professionalität; Älterer Arbeitnehmer; Finnland
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2016/1

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