Schulprogramme: nur zur Information nach außen? Ergebnisse einer Dokumentenanalyse Berliner Schulprogramme.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Thillmann, Katja; Bach, Anabel; Thiel, Felicitas
Titel	Schulprogramme: nur zur Information nach außen? Ergebnisse einer Dokumentenanalyse Berliner Schulprogramme.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 26 (2015) 1, S. 13-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Evaluation; Schulforschung; Schulprofil; Schulentwicklung; Berlin
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2016/1

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