Konflikte klären. Krisen schrittweise bewältigen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schoch, Bernhard
Titel	Konflikte klären. Krisen schrittweise bewältigen.
Quelle	In: Kindergarten heute, 45 (2015) 6/7, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-3949; 2628-5541
Schlagwörter	Konfliktbewältigung; Elementarbereich; Streit; Erzieher
Abstract	Streit und Konflikte gehören in Kindertageseinrichtungen zum Alltag. Mithilfe von sechs Schritten können pädagogische Fachkräfte Kinder dabei unterstützen, friedlich und fair Lösungen zu finden.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/4

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