Studentische Textproduktionen in der fremden Wissenschaftssprache Deutsch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Moll, Melanie
Titel	Studentische Textproduktionen in der fremden Wissenschaftssprache Deutsch.
Quelle	In: Fremdsprachen lehren und lernen, 44 (2015) 1, S. 96-109Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-6936
Schlagwörter	Empirische Forschung; Lernmethode; Deutsch als Fremdsprache; Textproduktion; Fremdsprachenunterricht; Wirtschaftswissenschaft
Abstract	This article sheds light on difficulties, which students whose mother tongue is not German are facing, when writing academic texts in German. Firstly, the process of internationalization of German universities and its consequences for the development of German as an academic language is described. Learning targets for language courses can be derived from this. Secondly, an empirical analysis of students' text productions shows characteristic linguistic difficulties. The results should be useful for the development of university curricula and teaching materials. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2015/4

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