Die Natrium-Kalium-Pumpe. Binnendifferenzierung in der Sekundarstufe II.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Dumont, Yvonne
Titel	Die Natrium-Kalium-Pumpe. Binnendifferenzierung in der Sekundarstufe II.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 68 (2015) 2, S. 97-101Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Heterogene Lerngruppe; Aktionspotenzial; Biologieunterricht; Ionentransport; Zellmembran; Funktionsweise; Deutschland; Rheinland-Pfalz
Abstract	Der folgende Beitrag stellt ein binnendifferenziertes Konzept zum Thema "Natrium-Kalium-Pumpe" für den Biologieunterricht der Sekundarstufe II vor, welches der Heterogenität von Lerngruppen Rechnung trägt (Original übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/4

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