Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schillmöller, Mathias |
|---|---|
| Titel | Vatersuche im rhythmischen Flow. Kreative Schreibansätze zu "Papaoutai" von Stromae. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 49 (2015) 133, S. 20-26 |
| Beigaben | Abbildungen; Anmerkungen 1 |
| Sprache | deutsch; französische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1269 |
| Schlagwörter | Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen; Unterrichtseinheit; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Kreatives Schreiben; Lied; Rapmusik; Rhythmus |
| Abstract | Stromae ist ein gefeierter Künstler sowohl in seiner Heimat Belgien als auch in anderen Teilen Europas. Seine Liedtexte handeln vielfach von seinem eigenen Leben, dass er kritisch betrachtet. In der Unterrichtseinheit geht es um das Lied "Papaoutai", welches die Auseinandersetzung mit einer Vaterfigur zum Thema hat. Die Schüler/-innen sollen sich dabei in den Rhythmus des Liedes sowie dessen Inhalt einarbeiten und schließlich einen eigenen Rap erstellen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2015/3 |
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