Dokumentarische Video- und Filminterpretation. Methodologie und Forschungspraxis. 2., durchges. Aufl.

Sonst. Personen	Bohnsack, Ralf (Hrsg.)
Titel	Dokumentarische Video- und Filminterpretation. Methodologie und Forschungspraxis. 2., durchges. Aufl.
Quelle	Opladen; Berlin [u.a.]: Budrich (2015), 498 S.Verfügbarkeit
Reihe	Sozialwissenschaftliche Ikonologie: Qualitative Bild- und Videointerpretation. 3
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8474-0683-9
Schlagwörter	Bildungsforschung; Methodologie; Soziale Ungleichheit; Rezeption; Familie; Fernsehsendung; Film; Filmanalyse; Videoclip; Videofilm; Familienerziehung; Kind; Elementarbereich; Kinderkrippe; Übergang; Grundschule; Hauptschule; Lehrer; Interaktion; Differenzierung; Unterrichtsforschung; Video; Videoaufzeichnung; Klassenführung; Inklusion; Menschlicher Körper; Protest; Ritual; Werbung; Alltag; Anwendungsbeispiel; Aufsatzsammlung; Darstellungsform; Dokumentarische Methode; Interpretation; Transkription; Erzieher; Dokumentation
Abstract	Aktuelle methodologische und methodische Entwicklungen der dokumentarischen Video- und Filminterpretation werden diskutiert und an verschiedenen Gegenstandsbereichen konkretisiert, in denen Videos und Filme als Datengrundlage dienen. Neben Anwendungsbeispielen aus der erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Bildungsforschung, insbesondere der Unterrichtsforschung, werden auch Analysen von Filmen, Fernsehshows und Werbekampagnen exemplarisch dargestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/3