Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Hanak, Helmar; Sturm, Nico |
|---|---|
| Titel | Außerhochschulisch erworbene Kompetenzen anrechnen. Praxisanalyse und Implementierungsempfehlungen. |
| Quelle | Wiesbaden: Springer (2015), 125 S.
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) |
| Zusatzinformation | Zusammenfassung (1) Zusammenfassung (2) |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; Monographie |
| ISBN | 3-658-09457-5; 978-3-658-09457-7 |
| DOI | 10.1007/978-3-658-09457-7 |
| Schlagwörter | Kompetenz; Informelles Lernen; Schlüsselqualifikation; Hochschule; Wissenschaftliche Weiterbildung; Außerschulische Jugendbildung; Anerkennung |
| Abstract | Die Autoren untersuchen, welche Modelle der Anerkennung und Anrechnung außerhochschulisch erworbener Kompetenzen an Hochschulen in der einschlägigen Literatur enthalten sind beziehungsweise bereits praktiziert werden und auf welche Weise diese systematisiert werden können. Sie gehen der Frage nach, wie die Modelle abstrahiert beziehungsweise generalisiert und damit für Angebote der wissenschaftlichen Weiterbildung nutzbar gemacht werden können, und arbeiten empirisch die Gründe für die Zurückhaltung der Hochschulen in Bezug auf Anerkennung und Anrechnung heraus. |
| Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
| Update | 2019/3 |
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